Wie können OER-Inhalte möglichst barrierefrei gestaltet werden? Mit dieser Frage haben wir uns während des zweitägigen Workshops in Form eines interaktiven Vortrages in Bonn befasst. Dabei hatten wir Unterstützung vom CIMND*-Referat vom Asta der Uni Bonn. Bei einem Museumsbesuch im Haus der Geschichte haben wir uns verschiedene Darstellungsformen angeguckt und wie inklusiv diese gestaltet wurden.

Das KlimaOER-Projekte weist erste Ergebnisse auf: bei den regelmäßigen Zoom-Meetings haben wir uns über den entstehenden Leitfaden zum Thema Inklusion, Schulbesuchen mit dem Klimakoffer und der Findung eines Best-Practice-Beispiels ausgetauscht.